Análisis de las pruebas "Aprendo 1996" y de sus resultados: Matemática, tercer año de educación básica Por Ministerio de educación y cultura y Educación básica proyecto de desarrollo, eficiencia y calidad

By: Ministerio de educación y cultura
Contributor(s): Educación básica proyecto de desarrollo, eficiencia y calidad [Autor]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Sistema Nacional de Evaluación de la educación AprendoPublisher: Quito Ministerio de educación y cultura 1998Description: 55 páginas 30 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Educación básica | Destrezas específicas | Resultados por destrezas | Educación | MatemáticasDDC classification: 372.7
Incomplete contents:
Matriz de contenidos y destrezas-Matemáticas tercer año de E.B. — Requerimientos para la destreza general. — Análisis de resultados por destreza especifica. — Consideraciones pedagógicas para la destreza general. — Destreza general 02: resolver ejercicios y problemas de adición y sustracción entre números naturales menores que mil. — Requerimientos para la destreza general. — Análisis de resultados por destreza especifica. — Consideraciones pedagógicas para la destreza general. — Consideraciones finales
List(s) this item appears in: 12. INGRESO DICIEMBRE 2019
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)

Matriz de contenidos y destrezas-Matemáticas tercer año de E.B. — Requerimientos para la destreza general. — Análisis de resultados por destreza especifica. — Consideraciones pedagógicas para la destreza general. — Destreza general 02: resolver ejercicios y problemas de adición y sustracción entre números naturales menores que mil. — Requerimientos para la destreza general. — Análisis de resultados por destreza especifica. — Consideraciones pedagógicas para la destreza general. — Consideraciones finales

There are no comments on this title.

to post a comment.

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos