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Desarrollo de la capacidad creadora

by Lowenfeld, Viktor [Autor(a)]; Lambert Brittain, W [Autor(a)].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Biblioteca de Cultura Pedagógica.Publisher: Buenos Aires Kapelusz 1972Description: xii, 415 páginas Gráficos 23 cm.Uniform titles: Creative and mental growth.Subject(s): Didáctica del arte | Edad del razonamiento | Desarrollo de la conciencia estética
Incomplete contents:
Significado del arte en la educación. — Importancia de la actividad creadora en la educación. — El arte en la escuela primaria. — Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años. — Primeros intentos de representación. — la obtención de un concepto de la forma. la etapa esquemática: de 7 a 9. — El comienzo del realismo. la edad de la pandilla: de 9 a 12 años. — La importancia del arte en la escuela secundaria. — La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: De 12 a 14 años. — El periodo de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria de 14 a 17 años. — El desarrollo de la conciencia estética.
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Lista(s) en las que aparece este ítem: 12. INGRESO DICIEMBRE 2019
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Significado del arte en la educación. — Importancia de la actividad creadora en la educación. — El arte en la escuela primaria. — Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años. — Primeros intentos de representación. — la obtención de un concepto de la forma. la etapa esquemática: de 7 a 9. — El comienzo del realismo. la edad de la pandilla: de 9 a 12 años. — La importancia del arte en la escuela secundaria. — La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: De 12 a 14 años. — El periodo de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria de 14 a 17 años. — El desarrollo de la conciencia estética.

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