El modelo de enseñanza clínica: para niños con problemas de aprendizaje Por Selma G Sapir
By: Sapir, Selma G [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: [Lugar de publicación no identificada] Trillas 1991Edition: Primer ediciónDescription: 232 páginas. Gráficos 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 968-24-3968-xOther title: The Clinical Teaching ModelSubject(s): Deficiencia mental | Estudiante lento | Enseñanza Clínica | problemas de aprendizaje | Educación especialDDC classification: 371.928 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.928 Sa67 (Browse shelf) | Available | 01-012993 |
Contiene Bibliografía.
Contenido. —Introducción. — Agradecimiento. — Problemas controvertidas y definiciones de problemas de aprendizaje. — Diferentes filosofías, teorías de enseñanza y modelos de tratamiento. — El modelo de enseñanza clínica: su fundamento filosófico. — Qué nos enseña el desarrollo normal del niño para abordar los problemas de aprendizaje. — Consideraciones teóricas de la evaluación: métodos para observar al niño. — Procedimientos de selección. — Un proyecto de investigación: principios de interacción. — Estudio de caso I: un niño retardado . — Estudio de caso II un brillante preocupado. — Estudio de caso III: un compañero pequeño y tímido. — Apéndices. — Bibliografía. — Índice onomástico. — Índice analítico.
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