¿Cómo trabajar el primer año de Educación General Básica?: por Yajaira Terán aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación
By: Terán, Yajaira
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.21 T273 (Browse shelf) | Available | 01-000599 |
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Incluye Bibliografía: página 64
¿Por qué empezar con la lectura y escritura en primer años de básica?. — Ambiente alfabetizador. — Control de asistencia. — Cuadro de responsabilidades. — Buzón del aula. — Biblioteca del aula. — Comprensión y expresión oral. — Desarrollo del lenguaje oral. — Estrategias prácticas de expresión oral. — Conciencia fonológica. — Estrategias orales para enseñar las vocales. — ¿Qué es escribir?. — Psicogénesis de la escritura. — Estrategias para la escritura del nombre. — ¿Qué es leer?. — Psicogénesis de la lectura. — Proceso de la lectura: antes, durante y después. — Evaluación de comprensión lectora. — Fundamentación teórica de la matemática. — Operaciones del pensamiento. — Proceso de aprendizaje. — Figuras geométricas
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