La escuela organizada como laboratorio social: Por Juan C. Moschen la educación social como problema de currículo
By: Moschen, Juan C
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TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca del educador contemporáneoNo.191Publisher: Buenos Aires Paidós 1975Edition: 1a. ediciónDescription: 86 páginas 19 cmContent type: texto Subject(s): TEORÍA EDUCATIVA | DIDACTICA | Enseñanza | Pedagogía | Sociologia de la educacionDDC classification: 370.1
Incomplete contents:
Descripción del concepto de educación social. — La educación social como problema curricular. — Factores de la educación social . — Sugerencias para la experimentación de un modelo contractual. — El empleo de las técnicas de dinámica grupal como forma de socializar la metodología didáctica tradicional.— Conclusiones.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 M85 (Browse shelf) | Available | 01-011553 |
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Descripción del concepto de educación social. — La educación social como problema curricular. — Factores de la educación social . — Sugerencias para la experimentación de un modelo contractual. — El empleo de las técnicas de dinámica grupal como forma de socializar la metodología didáctica tradicional.— Conclusiones.
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