Actualización fortalecimiento curricular de la educación general básica 2010 : área de lenguaje y literatura de 8o, 9o y 10o año Por la coordinación editorial: Martha Alicia Guitarra Santacruz
By: Cortijo Jacomino, René [Autor(a)]
Contributor(s): Espinosa Salas, María Cristina [Autor(a)] | Gajardo Valdés, Angelina [Autor(a)] | Guitarra Santacruz, Martha Alicia [Autor(a)] | Hernández Basante, Luis [Autor(a)] | López Ampuero, Ivanna [Autor(a)] | Peñafiel Larrea, Freddy [Autor(a)] | Pérez Flores, Mariana [Autor(a)] | Pérez Teca Miguel [Autor(a)] | Reyes Villalva Juan Diego [Autor(a)] | Romero Aguilar, Nancy [Autor(a)] | Tamayo Aroca, Pilar [Autor(a)] | Toledo Delgado, Alba [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Don Bosco, 2010Description: 127 páginas: Tablas y Cuadros 30 cmContent type: Texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789978928363Subject(s): Curriculum | Curriculo | Educación secundaria | Educación | EvaluaciónDDC classification: 373.19 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 373.19 G968 (Browse shelf) | Available | 01-010011 |
Contiene Bibliografía
Contenido. — Introducción. — Antecedentes. — Bases pedagógicas del diseño curricular. — El perfil de salida de los estudiantes de la Educación General Básica. — Los ejes transversales dentro del proceso educativo. — La estrategia curricular: sistema de conceptos empleados. — Área de lengua y literatura. — La importancia de enseñar y aprender lengua y literatura. — Proyección curricular de octavo año. — Objetivo educativos del año. — Planificación por bloques curriculares. — precisiones para la enseñanza y el aprendizaje. — Indicadores esenciales de evaluación. — Proyecto curricular de noveno año . — Objetivo educativos del año. — Planificación por bloques curriculares. — Precisiones para le enseñanza y el aprendizaje. — Indicadores esenciales para la evaluación. — Proyecciones curricular de décimo año. — Objetivos educativos del año. — Planificación por bloques curriculares. — Presiciones para la enseñanza y el aprendizaje. — Indicadores esenciales de evaluación. — Bibliografía. — Anexos. — Mapas de conocimiento. — Orientaciones para la planificación didáctica.
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