La clínica de los muñecos: Novela filosófica para niños en edad preescolar Por Ann Margaret Sharp, Traducido por Diego Antonio Pineda Rivera
By: Sharp Anna Margaret [Autor(a)]
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TextLanguage: Spanish Producer: Bogotá: Impreso en Bogotá, 2000Edition: 1° ediciónDescription: 56 páginas: 27 cmContent type: Texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9589691056Subject(s): Literaturas afroasiáticasno semíticas | Novela | LiteraturaDDC classification: 893 Abstract: Información para el lector adulto (Padre o Maestro)
Hasta hace muy poco tiempo la sola idea de tratar temas filosóficos con los niños resultaba absurda e incomprensible, cuando no peligrosa y hasta, según algunos, violatoria de los derechos infantiles.- Era impensable que los niños pudieran preocuparse de cuestiones filosóficas, pues ésta, la filosofía, era concebida como una materia altamente compleja, reservada para unos "iniciados", que se vanagloriaban de utilizar un lenguaje altamente sofisticado y, por lo general, incomprensible para los no especializados. Se suponía, entonces, que la filosofía era sólo asunto de adultos ya formados, muchos de los cuales, además, debían poseer una formación científica y humanística suficiente; y ello a tal punto no faltaba incluso quienes ponían en entredicho el sentido que podía tener enseñar a los adolescentes una materia que, además de compleja, llevaba consigo el peligro de formar en los alumnos el sentido Crítico cuando aún nos disponían de la suficiente madurez personal para hacer buen uso de él.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 893 S5316 (Browse shelf) | Available | 01-009793 |
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Información para el lector adulto (Padre o Maestro)
Hasta hace muy poco tiempo la sola idea de tratar temas filosóficos con los niños resultaba absurda e incomprensible, cuando no peligrosa y hasta, según algunos, violatoria de los derechos infantiles.- Era impensable que los niños pudieran preocuparse de cuestiones filosóficas, pues ésta, la filosofía, era concebida como una materia altamente compleja, reservada para unos "iniciados", que se vanagloriaban de utilizar un lenguaje altamente sofisticado y, por lo general, incomprensible para los no especializados. Se suponía, entonces, que la filosofía era sólo asunto de adultos ya formados, muchos de los cuales, además, debían poseer una formación científica y humanística suficiente; y ello a tal punto no faltaba incluso quienes ponían en entredicho el sentido que podía tener enseñar a los adolescentes una materia que, además de compleja, llevaba consigo el peligro de formar en los alumnos el sentido Crítico cuando aún nos disponían de la suficiente madurez personal para hacer buen uso de él.
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