Socialización y rendimiento en educación: De tres a trece años Por J. A. Simms y otro

By: Simms, J. A [Autor(a)]
Contributor(s): Simms, T. H [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: MORATAS, S. A., 1972Description: 176 páginas: Tablas y Cuadros 21 cmContent type: Texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Evaluación del progreso | Estudiante | Clase | Instituciones educativas | DesarrolloDDC classification: 371.27
Incomplete contents:
Contenido. — Presentación, por Gonzalvo Mainar. — Introducción. — El preescolar. — La socialización del preescolar. — Socialización y desarrollo de la personalidad. — Desarrollo de las aptitudes. — Interés, aprendizaje y rendimiento. — Algunos implicaciones para la educacipón del niño preescolar. — El niño de 5 a 9 años. Ingreso en la situación escolar. — Papeles y desarrollo de las actitudes. — Interés, aprendizaje y rendimiento-2. — Algunas implicaciones para la educación del niño entre los 5 y los 9 años. — Orientación pedagógica. — Lecturas complementarias.
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Colección de divulgación general 371.27 S5928 (Browse shelf) Available 01-009560
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Contenido. — Presentación, por Gonzalvo Mainar. — Introducción. — El preescolar. — La socialización del preescolar. — Socialización y desarrollo de la personalidad. — Desarrollo de las aptitudes. — Interés, aprendizaje y rendimiento. — Algunos implicaciones para la educacipón del niño preescolar. — El niño de 5 a 9 años. Ingreso en la situación escolar. — Papeles y desarrollo de las actitudes. — Interés, aprendizaje y rendimiento-2. — Algunas implicaciones para la educación del niño entre los 5 y los 9 años. — Orientación pedagógica. — Lecturas complementarias.

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