Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado por Susan Schwartz y Mindy Pollishuke
By: Schwartz, Susan [Autor(a)]
Contributor(s): Pollishuke, Mindy [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Educación HoyPublisher: Madrid: Narcea, 1998Edition: Segunda ediciónDescription: 156 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8427711298; 9788427711297Uniform titles: Creating the child-centred classroom Subject(s): Métodos de estudio | Educación | Experiencias | Lenguaje | Ambiente de claseDDC classification: 371.3 Online resources: Click here to access online
Contents:
Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. — Configuración del aula. — El horario. — Ambiente de clase. — Lenguaje total. — Un currículo integrado y centrado en el alumno/a. — Centros de aprendizaje. — Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 Sch951 (Browse shelf) | Available | 01-009527 |
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Incluye Bibliografía: páginas113-114
Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. — Configuración del aula. — El horario. — Ambiente de clase. — Lenguaje total. — Un currículo integrado y centrado en el alumno/a. — Centros de aprendizaje. — Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres
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