Enseñanza individualizada por materias Por George I. Thomas y Joseph Crescimbeni

By: Thomas, George I [Autor(a)]
Contributor(s): Crescimberni, Joseph [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de Ciencias de la EducaciónPublisher: Madrid: Magisterio Español, 1970Edition: Segunda ediciónDescription: 489 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenOther title: Individualizing instruction in the elementary schoolSubject(s): Aprendizaje autónomo | Identidad | Escuela | Enseñanza individualizada | EducaciónDDC classification: 371.394
Incomplete contents:
La sistematización en las escuelas primarias graduadas. — Innovaciones en la educación elemental. — Preparación del ambiente para lograr una enseñanza eficaz. — Observación y comprensión del comportamiento del alumno. — Interpretación de los resultados de los test estandarizados. — Mejora de la evaluación e información del progreso y la promoción de los alumnos. — Reconocimiento de la necesidad de creatividad. — Desarrollo de hábitos de trabajo y estudio mas eficaces.— Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en el campo de lectura. — Desarrollo de las habilidades de escritura. — Mejora de las técnicas empleadas en la enseñanza de la ortografía. — Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en las matemáticas.— Cómo ayudar a los niños a describir el mundo de las ciencias. — Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en Estudios Sociales.
List(s) this item appears in: 01. INGRESO ENERO 2019 | 12. INGRESO DICIEMBRE 2019
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La sistematización en las escuelas primarias graduadas. — Innovaciones en la educación elemental. — Preparación del ambiente para lograr una enseñanza eficaz. — Observación y comprensión del comportamiento del alumno. — Interpretación de los resultados de los test estandarizados. — Mejora de la evaluación e información del progreso y la promoción de los alumnos. — Reconocimiento de la necesidad de creatividad. — Desarrollo de hábitos de trabajo y estudio mas eficaces.— Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en el campo de lectura. — Desarrollo de las habilidades de escritura. — Mejora de las técnicas empleadas en la enseñanza de la ortografía. — Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en las matemáticas.— Cómo ayudar a los niños a describir el mundo de las ciencias. — Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en Estudios Sociales.

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