Doce formas básicas de enseñar: una didáctica basada en la psicología por Hans Aebli
By: Aebli, Hans [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Educación hoyPublisher: Madrid: Narcea, 2001Edition: Quinta ediciónDescription: 350 páginas: Diagramas 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 842771128X; 9788427711280Uniform titles: Zwölf grunformen des lehrens Subject(s): Métodos de enseñanza | Técnicas de enseñanza | Piaget | ExperienciasDDC classification: 371.3 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 Ae12 (Browse shelf) | Available | 01-009458 |
Incluye Bibliografía: páginas 337-343
Introducción. — El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica. — Primera parte enseñar por cinco medios. — Forma básica 1: narrar y referir. — Forma básica 2: mostrar. — Forma básica 3: contemplar y observar. — Forma básica 4: leer con los alumnos. — Forma básica 5: escribir y redactar textos. — Segunda parte: acción, operación y concepto. — Forma básica 6: elaborar un curso de acción. — Forma básica 7: construir una operación. — Forma básica 8: formar un concepto. — Tercera parte: cuatro funciones en el proceso de aprendizaje. — Forma básica 9: construcción solucionadora de problemas. — Forma básica 10: elaborar. — Forma básica 11: ejercitar y repetir. — Forma básica 12: aplicar. — El puesto de las <<formas básicas>>
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