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Calidad en la educación infantil

by Zabalza, Miguel Ángel.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Educación hoy.Publisher: Madrid Narcea 2001Edition: Segunda edición actualizada.Description: xii, 292 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm.ISBN: 84-277-1182-4; 9788427711822.Subject(s): EDUCACIÓN PRIMARIA | EDUCACIÓN INFANTIL | EJES ORGANIZATIVOS | ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS | ESPACIO ESCOLAR
Incomplete contents:
Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años. — El reto de la calidad. — Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. — La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. — Las escuelas infantiles municipales de Módena I. — Las escuelas infantiles municipales de Módena II. — Contextualización del modelo curricular HIGH/SCOPE en el ámbito del “Proyecto infancia”. — El currículo HIGH/SCOPE para niños y niñas entre 2 y 3 años. — La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo HIGH/SCOPE. — Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil. — La organización de los espacios en la educación infantil
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Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años. — El reto de la calidad. — Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. — La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. — Las escuelas infantiles municipales de Módena I. — Las escuelas infantiles municipales de Módena II. — Contextualización del modelo curricular HIGH/SCOPE en el ámbito del “Proyecto infancia”. — El currículo HIGH/SCOPE para niños y niñas entre 2 y 3 años. — La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo HIGH/SCOPE. — Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil. — La organización de los espacios en la educación infantil

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