Calidad en la educación infantil por Miguel Ángel Zabalza

By: Zabalza, Miguel Ángel [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Educación hoyPublisher: Madrid: Narcea, 2001Edition: Segunda edición actualizadaDescription: xii, 292 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8427711824; 9788427711822Subject(s): Educación infantil | Educación primaria | Ejes organizativos | Organización de espaciosDDC classification: 372.21 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años. — El reto de la calidad. — Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. — La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. — Las escuelas infantiles municipales de Módena I. — Las escuelas infantiles municipales de Módena II. — Contextualización del modelo curricular HIGH/SCOPE en el ámbito del “Proyecto infancia”. — El currículo HIGH/SCOPE para niños y niñas entre 2 y 3 años. — La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo HIGH/SCOPE. — Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil. — La organización de los espacios en la educación infantil
List(s) this item appears in: INGRESO DICIEMBRE 2018
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.21 Z1 (Browse shelf) Available 01-009453
Total holds: 0

Incluye Bibliografía

Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años. — El reto de la calidad. — Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. — La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. — Las escuelas infantiles municipales de Módena I. — Las escuelas infantiles municipales de Módena II. — Contextualización del modelo curricular HIGH/SCOPE en el ámbito del “Proyecto infancia”. — El currículo HIGH/SCOPE para niños y niñas entre 2 y 3 años. — La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo HIGH/SCOPE. — Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil. — La organización de los espacios en la educación infantil

There are no comments on this title.

to post a comment.

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos