Guia Didactica para el libro de Lectura Caritas Alegres Clemencia Granda

By: Granda Clemencia [Autor(a)]
Contributor(s): Guarderas, Bolivas [Autor(a)] | Bolaños, Jorge [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Atlas, 1973Edition: SegundaDescription: 152 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Lectura | Organización | Destrezas | Conceptos | NivelesDDC classification: 372.4
Incomplete contents:
A los Maestros. — Contenido. — Introducción. — Las partes del lenguaje. — El proceso de la lectura. — Derivaciones al campo pedagógico. — Las destrezas de la lectura. — Importancias de las destrezas. — Que son las destrezas. — Características de las destrezas. — Jerarquía de las destrezas. — Actividades para el desarrollo de las destrezas intelectuales en relación. — Los conceptos en la enseñanza aprendizaje de la lectura. — Organización de la enseñanza. — Principios para la enseñanza. — características e importancia del texto básico. — El periodo preparatorio. — Prueba de madurez. — Ficha para evaluar la madurez. — Objetivos generales del periodo preparatorio. — Actividades para el cumplimiento de los propósitos del periodo. — Transición a la lectura formas. — Carteles de lectura. — Formación de hábitos generales. — Bibliografia de cuentos infantiles
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Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.4 G7623 (Browse shelf) Available 01-009311
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Contiene Bibliografaia

A los Maestros. — Contenido. — Introducción. — Las partes del lenguaje. — El proceso de la lectura. — Derivaciones al campo pedagógico. — Las destrezas de la lectura. — Importancias de las destrezas. — Que son las destrezas. — Características de las destrezas. — Jerarquía de las destrezas. — Actividades para el desarrollo de las destrezas intelectuales en relación. — Los conceptos en la enseñanza aprendizaje de la lectura. — Organización de la enseñanza. — Principios para la enseñanza. — características e importancia del texto básico. — El periodo preparatorio. — Prueba de madurez. — Ficha para evaluar la madurez. — Objetivos generales del periodo preparatorio. — Actividades para el cumplimiento de los propósitos del periodo. — Transición a la lectura formas. — Carteles de lectura. — Formación de hábitos generales. — Bibliografia de cuentos infantiles

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