Didáctica de la lectura oral y silenciosa Por Aurora Sánchez de Rovelo [y otos cinco]; prólogo por Tomás Villarreal Canseco

By: Sanchez De Rovelo, Aurora [Autor(a)]
Contributor(s): Vargas Gómez, Octavio [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Nueva Biblioteca Pegagógica número 14Publisher: México: Oasis, 1970Description: 426 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): EducaciónDDC classification: 372.4 Abstract: El concepto de lo que es realmente saber leer, o sea comprender lo que expresan los signos escritos, juzgar lo leído y aplicarlo en la adquisición de más experiencia, pone de manifiesto la importancia de la acertada enseñanza de la lectura en la escuela primaria, tanto en su etapa inicial -primer año- como en su proceso del segundo al sexto años.
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Colección de divulgación general 372.4 Sn19 (Browse shelf) Available 01-008416
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El concepto de lo que es realmente saber leer, o sea comprender lo que expresan los signos escritos, juzgar lo leído y aplicarlo en la adquisición de más experiencia, pone de manifiesto la importancia de la acertada enseñanza de la lectura en la escuela primaria, tanto en su etapa inicial -primer año- como en su proceso del segundo al sexto años.

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