Sophia. Colección de Filosofía de la Educación. No. 23 por Universidad Politécnica Salesiana
By: Universidad Politécnica Salesiana
Contributor(s): Collado-Ruano, Javier [Autor(a)] | Simbaña Gallardo, Verónica [Autor(a)]
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Cuenca Universidad Politécnica Salesiana 2017Description: 345 páginas 23 cmContent type: texto ISSN: 1390-3861Other title: Fundamentos filosóficos de la sociología de la educaciónSubject(s): Filosofía de la educación | REVISTA FILOSÓFICA | Educación | Filosofía | EcuadorDDC classification: 370.51 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Publicaciones periodicas
|
Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.51 (Browse shelf) | Available | RV01-000367 | ||
|
Publicaciones periodicas
|
Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.51 (Browse shelf) | Available | RV01-000366 |
Reflexiones filosóficas y sociológicas de la educación: un abordaje paradigmatológico. — Aporte de Durkheim para la sociología de la educación. — El símbolo como ámbito de reflexión filosófica de la sociología de la educación. — Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario. — Enfoque sociológico de los modelos de formación del profesorado universitario. — Actualidad del pensamiento político-social-educativo de Rousseau. — Educación como práctica social: la cuestión del otro y su reconocimiento. — Hannah Arend y el problema de la educación. — El impacto de la crisis sobre el proceso de integración de origen ecuatoriano en España
La revista promueve la difusión de artículos de carácter monográfico que sean inéditos, científicamente construidos, con un método que articule adecuadamente el análisis y la síntesis; que sean propositivos, en el núcleo de la Filosofía de la Educación.
There are no comments on this title.