Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación. No. 46 por Grupo Comunicar y José Ignacio Aguaded- Gómez, editor
By: Grupo Comunicar
Contributor(s): Aguaded-Gómez, J. Ignacio [Editor(a)]
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Andalucía: Grupo Comunicar, 2016Description: 108 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 11343478Other title: Internet del futuro. Los desafíos de la interacción humanaSubject(s): Revista | Ciberactivismo | Redes sociales | Investigación emergente | CiberacosoDDC classification: 370.5 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Publicaciones periodicas
|
Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000266 | ||
|
Publicaciones periodicas
|
Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000265 |
Comunicar en 140 caracteres. Cómo usan Twitter los comunicadores en España. — Internet y emociones: nuevas tendencias en un campo de investigación emergente. — La transición digital de los diarios europeos: nuevos productos y nuevas audiencias. — Consumo de pornografía on-line y off-line en adolescentes colombianos. — Ciberactivismo: nueva forma de participación para estudiantes universitarios. — Influencia del clima escolar y familiar en adolescentes, víctimas del ciberacoso. — Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales: la influencia del género. — Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años. — Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles. — Los docentes de la Generación Z y sus competencias digitales
There are no comments on this title.