Comunicar. Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. No. 39 por Grupo Comunicar y José Ignacio Aguaded- Gómez, editor
By: Grupo Comunicar
Contributor(s): Aguaded-Gómez, J. Ignacio [Editor(a)]
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Andalucía: Grupo Comunicar, 2012Description: 242 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 11343478Other title: Currículum y formación de profesores en educación en mediosSubject(s): Revista | Alfabetización mediática | Alfabetización fílmica | Cultura digitalDDC classification: 370.5 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Publicaciones periodicas
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000285 | ||
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Publicaciones periodicas
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000286 |
Alfabetización mediática e informacional: proyecciones didácticas. — De la competencia digital y audiovisual a la competencia mediática: dimensiones e indicadores. — La educación en medios en Sudáfrica: objetivos y herramientas. — El mundo desconectado y 24 horas sin medios alfabetización mediática para la conciencia. — La interacción de los jóvenes con los medios en Egipto, India, Finlandia, Argentina y Kenia. — Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos?. — Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica. — La alfabetización fílmica: apropiaciones mediáticas con ejemplos de cine europeo. — Recursos para la alfabetización mediática: investigación y propuestas para niños. — Lectura crítica de medios: una propuesta metodológica
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