Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación. No. 49 por Grupo Comunicar
By: Grupo Comunicar
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Andalucía: Grupo Comunicar, 2017Description: 112 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 11343478Other title: La educación en comunicación en el mundo: currículum y ciudadaníaSubject(s): Revista | Educación mediática | Educación digital | Educación no formal | Wiki Learning | Medios digitalesDDC classification: 370.5 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
La educación mediática como estrategia de participación cívica on-line en las escuelas portuguesas. — Pedagogía mediática en la formación de profesores de Alemania y EEUU. — EL ecosistema de alfabetización mediática: un enfoque integral y sistemático para divulgar la educomunicación. — Alfabetización mediática en Brasil: experiencias y modelos en educación no formal. — El proyecto Wiki Learning: Wikipedia como entorno de aprendizaje abierto. — Las competencias digitales de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Publicaciones periodicas
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000275 | ||
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Publicaciones periodicas
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000276 |
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La educación mediática como estrategia de participación cívica on-line en las escuelas portuguesas. — Pedagogía mediática en la formación de profesores de Alemania y EEUU. — EL ecosistema de alfabetización mediática: un enfoque integral y sistemático para divulgar la educomunicación. — Alfabetización mediática en Brasil: experiencias y modelos en educación no formal. — El proyecto Wiki Learning: Wikipedia como entorno de aprendizaje abierto. — Las competencias digitales de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria
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