Els cent llenguatges dels infants: la narrativa del possible por : Sergio Spaggiari y Carla Rinaldi dirección pedagógica

By: Spaggiari, Sergio [Director(a)]
Contributor(s): Rinaldi, Carla [Director(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Barcelona: Reggio Children, 2005Description: 215 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788495988518Other title: Los cien lenguajes de la infancia: la narrativa de lo posibleUniform titles: I cento linguaggi dei bambini Subject(s): Modelos pedagógicos | Pedagogía infantil | Pedagogía | InfanciaDDC classification: 372.21 Abstract: Su pedagogía significa el rechazo a las programaciones educativas que implican prever de antemano, de forma rígida, lo que tiene que ocurrir en la enseñanza. La idea básica de su b pedagogía parte de que educar significa optimismo, surgido de la convicción profunda de la potencialidades y creatividad del ser humano, que en el caso de los niños son ilimitadas y, si hay un límite, éste se encuentra en la persona que mira al niño, no en el niño.
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Su pedagogía significa el rechazo a las programaciones educativas que implican prever de antemano, de forma rígida, lo que tiene que ocurrir en la enseñanza. La idea básica de su b pedagogía parte de que educar significa optimismo, surgido de la convicción profunda de la potencialidades y creatividad del ser humano, que en el caso de los niños son ilimitadas y, si hay un límite, éste se encuentra en la persona que mira al niño, no en el niño.

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