Educación en Derechos humanos: perspectivas metodológicas, pedagógicas y didácticas Compiladores: Marieta Quintero Mejía, Milton Molano Camargo

By: Quintero Mejía, Marieta [Compilador(a)]
Contributor(s): Molano Camargo, Milton [Compilador(a)]
Material type: TextTextLanguage: Es Edition: 1aed 1a. reimpresiónDescription: 243 p. Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789588572338Subject(s): DERECHOS HUMANOS | DERECHOS DEL INDIVIDUO | Educación | INVESTIGACIÓN EN DERECHOSDDC classification: 323.07 Online resources: Click here to access online
Contents:
Primera parte. Reflexiones teóricas.-- Orientaciones filosóficas para la educación en Derechos humanos.-- Reflexiones pedagógicas en torno a la educación para los Derechos Humanos: el profesor como artesano.-- La dimensión política del Plan Nacional de Educación, respeto y práctica de los Derechos humanos.-- Segunda parte. Ámbitos y didácticas en los Derechos Humanos. Contextos particulares.-- Una apuesta formativa desde los derechos humanos sexuales y reproductivos.-- Derechos humanos y cibercultura.-- Aportes para promover la sensibilidad hacia los derechos en la educación religiosa escolar.-- Experiencia didáctica para la comprensión y significación de los Derechos humanos.-- Derechos humanos y prácticas de formación desde la cultura de paz, cuidado y buen trato.-- La narrativa: una perspectiva didáctica para orientar la educación en Derechos humanos
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Primera parte. Reflexiones teóricas.-- Orientaciones filosóficas para la educación en Derechos humanos.-- Reflexiones pedagógicas en torno a la educación para los Derechos Humanos: el profesor como artesano.-- La dimensión política del Plan Nacional de Educación, respeto y práctica de los Derechos humanos.-- Segunda parte. Ámbitos y didácticas en los Derechos Humanos. Contextos particulares.-- Una apuesta formativa desde los derechos humanos sexuales y reproductivos.-- Derechos humanos y cibercultura.-- Aportes para promover la sensibilidad hacia los derechos en la educación religiosa escolar.-- Experiencia didáctica para la comprensión y significación de los Derechos humanos.-- Derechos humanos y prácticas de formación desde la cultura de paz, cuidado y buen trato.-- La narrativa: una perspectiva didáctica para orientar la educación en Derechos humanos

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