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Approaches and methods in language teaching

by Richards, Jack C; Rodgers, Theodore S.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Cambridge Cambridge University Press 2014Edition: 3aed.Description: pp. v-x; 1-410 Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 25 cm.ISBN: 9781107675964.Other title: Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas.Subject(s): DIDÁCTICA DE LENGUA | APRENDIZAJE DEL LENGUAJE | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | IDIOMAS | ENSEÑANZASummary: It surveys the major approaches and methods in language teaching, such as grammar translation, audiolingualism, communicative language teaching, and the natural approach. The text examines each approach and method in terms of its theory of language and language learning, goals, syllabus, teaching activities, teacher and learner roles, materials, and classroom techniques. Includes chapters on topics such as whole language, multiple intelligences, neurolinguistic programming, competency-based language teaching, cooperative language learning, content-based instruction, task-based language teaching, and the Post-Methods Era. Summary: Examina los principales enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas, como la traducción de gramática, el audiolingüismo, la enseñanza del lenguaje comunicativo y el enfoque natural. El texto examina cada enfoque y método en términos de su teoría del lenguaje y el aprendizaje del idioma, objetivos, plan de estudios, actividades de enseñanza, roles de los docentes y del alumno, materiales y técnicas del aula. Incluye capítulos sobre temas tales como lenguaje completo, inteligencias múltiples, programación neurolingüística, enseñanza de idiomas basada en competencias, aprendizaje de idiomas cooperativo, instrucción basada en el contenido, enseñanza de idiomas basada en tareas y la Era Post-Métodos.
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It surveys the major approaches and methods in language teaching, such as grammar translation, audiolingualism, communicative language teaching, and the natural approach. The text examines each approach and method in terms of its theory of language and language learning, goals, syllabus, teaching activities, teacher and learner roles, materials, and classroom techniques. Includes chapters on topics such as whole language, multiple intelligences, neurolinguistic programming, competency-based language teaching, cooperative language learning, content-based instruction, task-based language teaching, and the Post-Methods Era.

Examina los principales enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas, como la traducción de gramática, el audiolingüismo, la enseñanza del lenguaje comunicativo y el enfoque natural. El texto examina cada enfoque y método en términos de su teoría del lenguaje y el aprendizaje del idioma, objetivos, plan de estudios, actividades de enseñanza, roles de los docentes y del alumno, materiales y técnicas del aula. Incluye capítulos sobre temas tales como lenguaje completo, inteligencias múltiples, programación neurolingüística, enseñanza de idiomas basada en competencias, aprendizaje de idiomas cooperativo, instrucción basada en el contenido, enseñanza de idiomas basada en tareas y la Era Post-Métodos.

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