How to: teach english Por Jeremy Harmer
By: Harmer, Jeremy [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: English Publisher: Harlow: Pearson, 2007Description: 288 paginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm. + 1 CDContent type: texto Media type: no mediado | computer Carrier type: volumen | computerdiscISBN: 9781405847742Subject(s): Enseñanza de idiomas | Enseñanza de una segunda lengua | Lingüística | Método de enseñanza | InglésDDC classification: 428 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 428 H2281 (Browse shelf) | Available | 01-021242 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 428 H2281 (Browse shelf) | Available | 01-021244 |
Learners. — Teachers. — Managing the classroom. — Describing learning and teaching. — Describing language. — Teaching the language system. — Teaching reading. — Teaching writing. — Teaching speaking. — Teaching listening. — Using coursebooks. — Planning lessons. — Testing. — What if?
Estudiantes. — Profesores. — Gestión del aula. — Describir el aprendizaje y la enseñanza. — Describir el lenguaje. — Enseñanza del sistema lingüístico. — Enseñanza de la lectura. — Enseñanza de la escritura. — Enseñar a hablar. — Enseñar a escuchar. — Utilizar libros de texto. — Planificación de lecciones. — Pruebas. - ¿Y si?
This straightforward, highly readable handbook is an essential introduction to the theory and practice of teaching English. It examines a variety of teaching methods based on the author's extensive experience in the classroom and with teachers in training. The book offers ideas on lesson planning and textbook use that can be put into practice immediately.
Este manual sencillo y altamente legible es una introducción esencial a la teoría y la práctica de la enseñanza del inglés. Examina una variedad de métodos de enseñanza basados en la amplia experiencia del autor en el aula y con los maestros en capacitación. El libro ofrece ideas sobre la planificación de lecciones y el uso de libros de texto que pueden ponerse en práctica de inmediato
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