Cuadernos de Pedagogía No. 483: Hazlo tú mismo, piensa por ti mismo Heike Freire, Directora

By: Freire, Heike [Directora]
Material type: TextTextLanguage: Es Series: Cuadernos de Pedagogía No. 483Publisher: Barcelona Wolters Kluwer Noviembre 2017Edition: 1aDescription: 106 p. Gráficos, fotos, ilutraciones 30 cmISSN: 0210-0630Subject(s): REVISTA | EDUCACIÓN BÁSICA | DIPLODOCUS | FORMACION DOCENTE | PedagogíaDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recurso
Contents:
CEIP, Atalaya, un centro de referencia.-- Ambientes, propuestas y estrategias para mejorar la comunicación en Educación Infantil.-- Playmobil: del carácter lúdico al rigor científico, didáctico y ético.-- Obradoiro Musicasbarxas: con la música a todas partes.-- Reciclar, diseñar y cooperar juntos.-- El secreto del sistema finlandés es la confianza en los profesores.-- Los que nos ha permitido pensar DYLab.-- Los Labs en las clases de primaria.-- La importancia de la reflexión sobre el aprendizaje en secundaria.-- Más allá de la docencia: retos en la universidad.-- La formación docente: explorar y aprender juntos.-- Future Factory, un comienzo activo de los universitarios en Finlandia.-- Aplicación en el contexto universitario de la República Checa.-- Para saber más.-- Formar al profesorado en Pedagogía de la Muerte?.-- DIYLab en la Escuela de Formación del profesorado.-- Mejor enseñanza, mejor aprendizaje: el proyecto Erasmus +
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Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000224
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CEIP, Atalaya, un centro de referencia.-- Ambientes, propuestas y estrategias para mejorar la comunicación en Educación Infantil.-- Playmobil: del carácter lúdico al rigor científico, didáctico y ético.-- Obradoiro Musicasbarxas: con la música a todas partes.-- Reciclar, diseñar y cooperar juntos.-- El secreto del sistema finlandés es la confianza en los profesores.-- Los que nos ha permitido pensar DYLab.-- Los Labs en las clases de primaria.-- La importancia de la reflexión sobre el aprendizaje en secundaria.-- Más allá de la docencia: retos en la universidad.-- La formación docente: explorar y aprender juntos.-- Future Factory, un comienzo activo de los universitarios en Finlandia.-- Aplicación en el contexto universitario de la República Checa.-- Para saber más.-- Formar al profesorado en Pedagogía de la Muerte?.-- DIYLab en la Escuela de Formación del profesorado.-- Mejor enseñanza, mejor aprendizaje: el proyecto Erasmus +

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