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Cambiar la educaci贸n para cambiar el mundo

by Naranjo, Claudio.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Barcelona Ediciones La Llave 2017Edition: 7aed.Description: 535 p. 21 cm.ISBN: 9788495496959.Subject(s): TEOR脥A DE LA EDUCACI脫N | PRINCIPIO EDUCACIONAL | TEOR脥A EDUCATIVA | FILOSOF脥A DE LA EDUCACI脫N
Contents:
Primera parte: Por una educaci贸n salv铆fica.-- La promesa de una civilizaci贸n moribunda.-- Hacia una sociedad sana.-- 驴Qu茅 podemos hacer?.-- Una educaci贸n para la evoluci贸n personal y social.-- Una educaci贸n de la persona entera para un mundo unificado.-- Un curr铆culum de autoconocimiento, reeducaci贸n interpersonal y cultivo espiritual.-- Segunda parte: Educar para Ser.-- Sobre la desidentificaci贸n del ego y el reconocimiento de la esencia.-- Un nuevo recurso para la educaci贸n afectiva.-- Los eneatipos y los problemas del amor.-- El trabajo de convertirse en una mejor persona.-- La llegada al ser a trav茅s del cultivo de la mente.-- La Teor铆a de Nasrud铆n de la neurosis.-- Tercera parte: Resultados y conclusiones.-- Autoconocimiento, cambio y capacidad asistencial seg煤n cuestionarios.-- Una experiencia SAT con educadores chilenos.-- A manera de epilogo: 驴se puede cambiar la sociedad?.-- A manera de colof贸n: en defensa de la esperanza
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Primera parte: Por una educaci贸n salv铆fica.-- La promesa de una civilizaci贸n moribunda.-- Hacia una sociedad sana.-- 驴Qu茅 podemos hacer?.-- Una educaci贸n para la evoluci贸n personal y social.-- Una educaci贸n de la persona entera para un mundo unificado.-- Un curr铆culum de autoconocimiento, reeducaci贸n interpersonal y cultivo espiritual.-- Segunda parte: Educar para Ser.-- Sobre la desidentificaci贸n del ego y el reconocimiento de la esencia.-- Un nuevo recurso para la educaci贸n afectiva.-- Los eneatipos y los problemas del amor.-- El trabajo de convertirse en una mejor persona.-- La llegada al ser a trav茅s del cultivo de la mente.-- La Teor铆a de Nasrud铆n de la neurosis.-- Tercera parte: Resultados y conclusiones.-- Autoconocimiento, cambio y capacidad asistencial seg煤n cuestionarios.-- Una experiencia SAT con educadores chilenos.-- A manera de epilogo: 驴se puede cambiar la sociedad?.-- A manera de colof贸n: en defensa de la esperanza

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