La investigación - acción: conocer y cambiar la práctica educativa Por Antonio Latorre
By: Latorre, Antonio [Autor(a)]
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TextLanguage: Spanish Series: Formación y desarrollo profesional del profesorado número 179Publisher: Barcelona: Graó, 2003Edition: 1a. edición 16a. reimpresiónDescription: 138 páginas: Diagramas 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788478272921Subject(s): Educación comparada | Investigación pedagógica | Pedagogía | Investigación y enseñanza | Proyecto de investigación | Investigación en la educaciónDDC classification: 370.7 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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El profesorado como investigador. — Enseñanza e investigación: una nueva relación. — Docentes e investigación. — Teoría y practica dialogan. — Investigación y autodesarrollo profesional. — La investigación-acción. — ¿Qué es la investigación-acción?. — Modalidades de investigación-acción. — El proceso de investigación- acción. — Modelos del proceso de investigación- acción. — El proyecto de investigación-acción. — Los ciclos de investigación acción. — Implicar a otras personas en el proyecto. — El plan de acción. — La acción. — La observación de la acción. — La reflexión. — El informe de investigación. — Experiencias de investigación - acción. — Coordinar y organizar el trabajo grupal. Una investigación -acción en el aula
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