Educación y desarrollo físico: implicaciones del estudio del crecimiento de los niños para la teoría y la práctica educativas J. M. Tanner, autor; Juan Almela, traductor
By: Tanner, J. M
Contributor(s): Almela, Juan [Traductor(a)]
Material type:
TextLanguage: Es Publisher: México: Siglo xxi, 1965Edition: 4aedDescription: vii, 164 páginas: Gráficos 18 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): PSICOLOGIA DEL DESARROLLO | PSICOLOGIA DEL NIÑO | Psicología de la educaciónDDC classification: 370.15 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.15 T1573 (Browse shelf) | Available | 01-005930 |
Título original: Education and physical growth
Contiene bibliografía
El crecimiento de los niños.-- Edad de desarrollo y relación entre la madurez psicológica y la mental.-- Organización del proceso de crecimiento.-- Crecimiento y desarrollo del cerebro.-- Interacción de factores hereditarios y del medio en la regulación del crecimiento.-- La tendencia secular a una madurez más temprana.-- Implicaciones para la práctica y la política educativas
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