Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Aprendizaje y cognici贸n

by Pearce, John M.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Psicolog铆a.Publisher: Barcelona Ariel 1997Edition: Primera edici贸n.Description: viii-xvi; 432 p谩ginas Ilustraciones (incluye fotograf铆as, dibujos, etc) 24 cm.ISBN: 84-344-0879-1.Other title: Animal Learning and cognition.Subject(s): PSICOLOG脥A | APRENDIZAJE | INTELIGENCIA ANIMAL
Incomplete contents:
El estudio de la cognici贸n animal.鈥 Aprendizaje asociativo.鈥 Las condiciones para el aprendizaje: sorpresa y atenci贸n.鈥 Condicionamiento instrumental.-- Aprendizaje discriminativo.鈥擬emoria.鈥擫a representaci贸n del tiempo, n煤mero y orden.鈥 Navegaci贸n.鈥 Aprendizaje social.鈥 Comunicaci贸n y lenguaje.鈥 La distribuci贸n de la inteligencia
Lista(s) en las que aparece este 铆tem: Ingresos Agosto 2017 | Ingresos Octubre 2017 | INGRESO ENERO 2019
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este t铆tulo. Agregar etiquetas
Ingresar para agregar etiquetas.
    valoraci贸n media: 0.0 (0 votos)
Tipo de 铆tem Ubicaci贸n actual Biblioteca de origen Colecci贸n Signatura topogr谩fica Estado Fecha de vencimiento C贸digo de barras Reserva de ejemplares
Libros Libros Campus Central
Estanter铆a
Campus Central
Estanter铆a
Colecci贸n de divulgaci贸n general 153 P3141 (Navegar estanter铆a) Available 01-005626
Libros Libros Campus Central
Estanter铆a
Campus Central
Estanter铆a
Colecci贸n de divulgaci贸n general 153 P3141 (Navegar estanter铆a) Available 01-006145
Libros Libros Campus Central
Estanter铆a
Campus Central
Estanter铆a
Colecci贸n de divulgaci贸n general 153 P3141 (Navegar estanter铆a) Available 01-009734
Reservas Totales: 0

Contiene bibliograf铆a

El estudio de la cognici贸n animal.鈥 Aprendizaje asociativo.鈥 Las condiciones para el aprendizaje: sorpresa y atenci贸n.鈥 Condicionamiento instrumental.-- Aprendizaje discriminativo.鈥擬emoria.鈥擫a representaci贸n del tiempo, n煤mero y orden.鈥 Navegaci贸n.鈥 Aprendizaje social.鈥 Comunicaci贸n y lenguaje.鈥 La distribuci贸n de la inteligencia

No hay comentarios para este 铆tem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
Publicaciones Institucionales RUNAE