Cómo aprender y enseñar competencias por Antoni Zabala y Laia Arnau, autora
By: Zabala, Antoni [Autor(a)]
Contributor(s): Arnau, Laia [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Ideas clave No. 3Publisher: Barcelona: Graó, 2008Edition: 1a edición 6a. reimpresiónDescription: 226 páginas: Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789688674369Other title: 11 ideas claveSubject(s): Competencias | Formación integral | Conceptos psicopedagógicos | EnseñanzaDDC classification: 370.11 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 Z1 (Browse shelf) | Checked out to Napoleón Peralta (01028) | 12/04/2023 | 01-004321 | |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 Z1 (Browse shelf) | Available | 01-004320 |
El termino competencia nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional.— Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado.— La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes.— Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona.— Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional.— El aprendizaje de las competencias es siempre funcional.— Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales.— Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias.— El área común: respuesta a la enseñanza de competencias.— Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador.— Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema
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