Construyendo una escuela sin exclusiones: una forma de trabajar en el aula con proyectos de investigación Por Miguel López Melero

By: López Melero, Miguel [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Atención a la diversidadPublisher: Málaga: Aljibe, 2004Description: 292 páginas: Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788497001571; 8497001575Subject(s): Educación integradora | Integración escolar | Sociología de la educación | Educación incluyente | Programas de inclusiónDDC classification: 306.43 Online resources: Click here to access online
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La torre de pisa ¿es una torre defectuosa o una torre peculiar. — De la cultura del handicap a la cultura de la diversidad. — Construyendo una escuela sin exclusiones. — La diversidad como valor. — El sentido inclusivo del currículum. — Una nueva organización escolar para una nueva escuela. — La necesaria reprofesionalización del profesorado para la comprensión de la diversidad. — La escuela sin exclusiones: una escuela enriquecida por la diversidad.
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La torre de pisa ¿es una torre defectuosa o una torre peculiar. — De la cultura del handicap a la cultura de la diversidad. — Construyendo una escuela sin exclusiones. — La diversidad como valor. — El sentido inclusivo del currículum. — Una nueva organización escolar para una nueva escuela. — La necesaria reprofesionalización del profesorado para la comprensión de la diversidad. — La escuela sin exclusiones: una escuela enriquecida por la diversidad.

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