La competencia lectora según PISA: reflexiones y orientaciones didácticas por Felipe Zayas
By: Zayas, Felipe [Autor(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Ideas clave No. 20Publisher: México: Graó, 2012Edition: 1a edición 2a. reimpresiónDescription: 193 páginas: Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788499804743Subject(s): Didáctica | Destrezas lectoras | Estrategia de lectura | Competencia lectora | LecturaDDC classification: 028.5 Online resources: Click here to access onlineItem type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica académica | 028.5 Z196 (Browse shelf) | Available | 01-003742 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica académica | 028.5 Z196 (Browse shelf) | Available | 01-003743 |
Contiene bibliografía
La competencia lectora es una competencia básica.—Leemos en diferentes situaciones y con objetivos diversos.— La lectura está condicionada por las características de los textos.— Los lectores interactuamos de diferentes maneras con los textos según lo que necesitemos hacer con ellos.— Localizar y seleccionar información implica definir los objetivos, conocer las fuentes y valorar su pertinencia.— Procesar la información requiere integrar ideas e interpretar sus relaciones.— Saber leer supone saber reflexionar sobre el contenido de los textos.— Saber leer implica saber reflexionar sobre la forma del texto.— El compromiso individual con la lectura es un factor clave de la competencia lectora.— El lector competente posee un saber metacognitivo.
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