Comunidades interculturales y democráticas: un trabajo colaborativo para una sociedad inclusiva Por Andrés Escarbajal Frutos

By: Escarbajal Frutos, Andrés [Editor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Educación hoy estudiosPublisher: Madrid: Narcea, 2015Description: 186 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788427720831Subject(s): Educación intercultural | Política educacional | Multiculturalismo | Sociedad inclusivaDDC classification: 370.117
Incomplete contents:
Emigración global, diversidad y educación para la ciudadanía. — El derecho a la ciudadanía intercultural. — Marco de referencia internacional y modelos emergentes en educación inclusiva. Análisis sobre el enfoque inclusivo en educación. — La educación intercultural en una escuela inclusiva. Vías para reorientar el camino. — El éxito educativo desde la pedagogía intercultural. Formación con valor añadido para un mundo global. — La educación intercultural. Construyendo escuela en la comunidad y comunidad en la escuela. — Investigando la escuela intercultural. Experiencias y resultados del grupo INTER. — La formación inicial del profesorado en interculturalidad. — Una formación crítica de los profesionales de la educación al servicio de la diversidad cultural y la interculturalidad. — La mediación intercultural en el contexto internacional e intranacional. En defensa de la competencia socioeducativa
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Incluye Bibliografía: páginas 163-184

Emigración global, diversidad y educación para la ciudadanía. — El derecho a la ciudadanía intercultural. — Marco de referencia internacional y modelos emergentes en educación inclusiva. Análisis sobre el enfoque inclusivo en educación. — La educación intercultural en una escuela inclusiva. Vías para reorientar el camino. — El éxito educativo desde la pedagogía intercultural. Formación con valor añadido para un mundo global. — La educación intercultural. Construyendo escuela en la comunidad y comunidad en la escuela. — Investigando la escuela intercultural. Experiencias y resultados del grupo INTER. — La formación inicial del profesorado en interculturalidad. — Una formación crítica de los profesionales de la educación al servicio de la diversidad cultural y la interculturalidad. — La mediación intercultural en el contexto internacional e intranacional. En defensa de la competencia socioeducativa

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