Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. por Jaime Bermeosolo Bertrán

By: Bermeosolo Bertrán, Jaime [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: México: Alfaomega, 2010Edition: 1a ediciónDescription: 439 páginas: Tablas y Cuadros 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9786077854692Subject(s): Psicopedagogía | Diversidad del aula | Barreras de aprendizaje | La personalidad | Trastornos del lenguajeDDC classification: 370.152
Incomplete contents:
La personalidad: Expresión de la identidad y de la diversidad.— Descripción de la personalidad.— Normalidad-anormalidad. La personalidad normal y madura.— Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación.— Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad.— Problemas frecuentes del desarrollo: agresividad, autocontrol y logro.—Dificultades socioemocionales: ansiedad y depresión.— Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia.— Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales.—Dificultades específicas del aprendizaje.— Las dislexias y otras dificultades específicas del aprendizaje.— Dificultades en el autocontrol y control de la atención.— Trastornos del lenguaje y la comunicación. Primera parte.— Trastornos del lenguaje y la comunicación. Segunda parte.— Diferencias cognitivo-intelectuales.— Trastornos generalizados del desarrollo.— Otras variables que determinan la diversidad en el aula
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Colección científica académica 370.152 B4562 (Browse shelf) Available 01-003175
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La personalidad: Expresión de la identidad y de la diversidad.— Descripción de la personalidad.— Normalidad-anormalidad. La personalidad normal y madura.— Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación.— Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad.— Problemas frecuentes del desarrollo: agresividad, autocontrol y logro.—Dificultades socioemocionales: ansiedad y depresión.— Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia.— Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales.—Dificultades específicas del aprendizaje.— Las dislexias y otras dificultades específicas del aprendizaje.— Dificultades en el autocontrol y control de la atención.— Trastornos del lenguaje y la comunicación. Primera parte.— Trastornos del lenguaje y la comunicación. Segunda parte.— Diferencias cognitivo-intelectuales.— Trastornos generalizados del desarrollo.— Otras variables que determinan la diversidad en el aula

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