La evaluación de competencias en la educación superior: las rúbricas como instrumento de evaluación Por Karmele Bujan Vidales [y otros dos]
By: Bujan Vidales, Karmele [Autor(a)]
Contributor(s): Rekalde Rodríguez, Itziar [Autor(a)] | Aramendi Jáuregui, Pello [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Bogotá: Ediciones de la U, 2011Edition: 1a ediciónDescription: 172 páginas: Gráficos 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789587620276Subject(s): Evaluación | Educación superior | Investigación interdisciplinaria | Competencias | RúbricasDDC classification: 378.16
Incomplete contents:
Rúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. — La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria. — Tendencias actuales de la investigación educativa sobre las rúbricas. — Las rúbricas de evaluación en formación por competencias. — El papel de las rúbricas en la autoevaluación y autorregulación del aprendizaje. — Evaluación formativa a través de Rúbricas. — Las rúbricas en los estudios de educación. — La capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 378.16 B869 (Browse shelf) | Available | 01-002782 | ||
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Rúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. — La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria. — Tendencias actuales de la investigación educativa sobre las rúbricas. — Las rúbricas de evaluación en formación por competencias. — El papel de las rúbricas en la autoevaluación y autorregulación del aprendizaje. — Evaluación formativa a través de Rúbricas. — Las rúbricas en los estudios de educación. — La capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas
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