Física y Química: investigación, innovación y buenas prácticas Por Aureli Caamaño [y otros tres]
By: Caamaño, Aureli [Coordinador(a)]
Contributor(s): Anta, Antxon [Autor(a)] | Belmonte, Manel [Autor(a)] | Caamaño, Aureli [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Formación del Profesorado. Educación Secundaria No. 5 Vol. 3Publisher: Barcelona: Graó, 2011Edition: 1a ediciónDescription: 223 páginas: Tablas y Cuadros 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788499800813Uniform titles: Formación del profesorado. Educación Secundaria Subject(s): Física | Enseñanza | Química | Educación secundariaDDC classification: 540.712 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 540.712 C11 (Browse shelf) | Available | 01-002596 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 540.712 C11 (Browse shelf) | Available | 01-002597 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 540.712 C11 (Browse shelf) | Available | 01-002598 |
Contiene bibliografía
Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica. Vicente Mellado. — Unidades didácticas y proyectos de calidad en la enseñanza de la Física. Digna Couso, María Isabel Hernández, Roser PIntó, Fina Guitart, Octavi Plana. — Unidades didácticas y proyectos de calidad en la enseñanza de la Química. Aureli Caamaño y Fina Guitart. — Experimentos e investigaciones en Química. Josep Corominas. — Experimentos e investigaciones en Física. Antxon Anta, César Sancho. — El uso de sensores y equipos de captación de datos en los trabajos prácticos de Física y Química. Montserrat Tortosa y Julián Oro. —Simulaciones: herramientas para la enseñanza y el aprendizaje en Física y Química. Octavi Casellas y Fina Guitart. — La enseñanza y el aprendizaje de la terminología físico-química: magnitudes y símbolos. Aureli Caamaño y Glinda Irazoque. — El trabajo de investigación en el Bachillerato y el proyecto de investigación en 4o. de Educación Secundaria Obligatoria. Manel Belmonte. — El prácticum en el aula de ciencias (Física y Química): orientaciones para el diseño, la experimentación y la evaluación de actividades. Antonio de Pro.
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