Formación de formadores y educación de calidad como generadora de cambio: aportes de una conferencia internacional Por Geert Kelchtermans, editora [y otros cinco]

By: Kelchtermans, Geert [Editor(a)] |
Contributor(s): Ormaza, Jessica [Editor(a)] | Iturralde, Diana [Editor(a)] | Janssen, Stijn [Editor(a)] | Campozano, Enma [Editor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Ministerio de Educación del Ecuador, 2015Description: 151 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 28 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789942076083Subject(s): Formación de docentes | Educación | Capacitación docenteDDC classification: 370.71
Incomplete contents:
Formar docente con calidad. — Reformas políticas de rendición de cuentas en la educación ecuatoriana. — La relación que existe entre la integración de la investigación y el desarrollo del pensamiento crítico. — Ser una universidad desde la perspectiva del nexo de docencia-investigación. — Mentoría para los nuevos docentes: atención centrada en estudiantes de inglés como segundo idioma y con características diversas, contenido desafiante y contextos más amplios de la enseñanza. — Práctica en lugar de acción: reflexiones sobre la educación de los formadores de docentes. — Ignoradas y subutilizadas: estrategias para incrementar la retención en programas en línea. — La formación de capacitadores del programa "Escuelas Lectoras"
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Incluye Bibliografía: página 150

Formar docente con calidad. — Reformas políticas de rendición de cuentas en la educación ecuatoriana. — La relación que existe entre la integración de la investigación y el desarrollo del pensamiento crítico. — Ser una universidad desde la perspectiva del nexo de docencia-investigación. — Mentoría para los nuevos docentes: atención centrada en estudiantes de inglés como segundo idioma y con características diversas, contenido desafiante y contextos más amplios de la enseñanza. — Práctica en lugar de acción: reflexiones sobre la educación de los formadores de docentes. — Ignoradas y subutilizadas: estrategias para incrementar la retención en programas en línea. — La formación de capacitadores del programa "Escuelas Lectoras"

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