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Caminos pedag贸gicos hacia la calidad: experiencias significativas en escuelas del Ecuador

by Crespo B., Carlos [Coordinador(a)]; Arroba, Doris [Director(a)].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Quito Ministerio de Educaci贸n del Ecuador 2010Edition: 1aed.Description: 167 p. 26 cm.ISBN: 978-9942-9969-8-5.Subject(s): PEDAGOGIA INNOVADORA | CALIDAD EDUCATIVA | REFORMA EDUCATIVA | TRANSFORMACION EDUCATIVA | EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ALTERNATIVAS
Contents:
Enfoques centrados en los aprendizajes.-- Estrategias pedag贸gicas de aula.-- Uso pedag贸gico de las TIC'S en los procesos de aprendizaje.-- Curr铆culo.-- Educaci贸n Ambiental.-- Educaci贸n y producci贸n.-- Participaci贸n de actores
Summary: Caminos pedag贸gicos hacia la Calidad" es un aporte a la reflexi贸n sobre las metodolog铆as y estrategias para impulsar, renovar y promocionar procesos de innovaci贸n pedag贸gica en las instituciones educativas ecuatorianas. Esta obra es el resultado de una traves铆a emprendida durante dos a帽os en m谩s de 70 escuelas de 10 provincias de nuestro pa铆s, que forman parte del Programa Nacional "Escuelas Gestoras del Cambio". Este programa es una contribuci贸n al fortalecimiento de la pol铆tica 6 del Plan Decenal de Educaci贸n. Mediante un proceso participativo, las instituciones educativas aprendieron a identificar sus experiencias, reconstruir procesos, sistematizarlos, elaborar planes de mejoramiento, repensarse y reflexionar; y socializar sus procesos. Cada escuela elabor贸 un informe de sistematizaci贸n sobre la experiencia que fue compartido con comunidad de aprendizaje conformada por escuelas asociadas dentro de un territorio.
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Enfoques centrados en los aprendizajes.-- Estrategias pedag贸gicas de aula.-- Uso pedag贸gico de las TIC'S en los procesos de aprendizaje.-- Curr铆culo.-- Educaci贸n Ambiental.-- Educaci贸n y producci贸n.-- Participaci贸n de actores

Caminos pedag贸gicos hacia la Calidad" es un aporte a la reflexi贸n sobre las metodolog铆as y estrategias para impulsar, renovar y promocionar procesos de innovaci贸n pedag贸gica en las instituciones educativas ecuatorianas. Esta obra es el resultado de una traves铆a emprendida durante dos a帽os en m谩s de 70 escuelas de 10 provincias de nuestro pa铆s, que forman parte del Programa Nacional "Escuelas Gestoras del Cambio". Este programa es una contribuci贸n al fortalecimiento de la pol铆tica 6 del Plan Decenal de Educaci贸n. Mediante un proceso participativo, las instituciones educativas aprendieron a identificar sus experiencias, reconstruir procesos, sistematizarlos, elaborar planes de mejoramiento, repensarse y reflexionar; y socializar sus procesos. Cada escuela elabor贸 un informe de sistematizaci贸n sobre la experiencia que fue compartido con comunidad de aprendizaje conformada por escuelas asociadas dentro de un territorio.


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