000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01829cam a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230224120043.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151120b1992 ec ||||| |||| 00| 0 que d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
006716 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="que">que</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.117 5 |
Cutter |
Q487 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Quishpe Lema, Cristóbal |
Rol del Autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
817 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Huiñai causaicama No.5: |
Subtítulo |
Nuestra Educación. Quinto Grado de Educación Primaria Bilingüe Intercultural: |
Mención del autor |
Por Cristóbal Quishpe Lema |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
DINEIB-GTZ, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1992. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
320 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
28 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Indice. — Huiñai Causaicama- lengua materna - quichua. — Shucniqui yachana-primera unidad. — Aillucuna tantanacuimanta- la organización comunitaria. — Allapamamanta- la madre tierra. — Allpamamapi tiyac yacusamicunamanta - Clases de agua existe en la madre tierra. — Yaracunamanta - La vegetación. — Huihuacunamanta rimai - La coversación sobre los animales. — Suctaniqui yachana - Ñucanchic aichamanta - Nuestro cuerpo. — Cuihuan pichanamanta rimai - La conversación del limpie con el cui. — Alli causaimanta cunai - hábitos positivos para la vida. — Ñucanchic causaimanta- Nuestra cultura. — Ñucanchic quiquin shimimanta- Nusetra propia lengua. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Huiñai causaicama. Desde siempre hasta siempre. Libro de quichua como lengua materna para el Quinto Grado de Educación Primaria Bilingüe Intercultural |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación Intercultural |
9 (RLIN) |
299 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación Bilingüe |
9 (RLIN) |
300 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Técnica de comunicación |
9 (RLIN) |
19846 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Hábito de lectura |
9 (RLIN) |
8075 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Libro de Quichua |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Información y comunicación |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |