| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01273cam a22002897i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230119130451.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151118b1974 mx |||| |||| 00| 0 sspad |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
mx |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
306.43 |
| Cutter |
B4561 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Berman, Louise M. |
| 9 (RLIN) |
2451 |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Nuevos objetivos en el programa escolar |
| Mención del autor |
Por Louise M. Berman |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pax, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1974. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
244 páginas: |
| Información descriptiva |
Gráficos |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
En busca de individuos orientados hacia el proceso. — El naciente escenario educacional. — Percepción: el estímulo de la conducta humana.— Comunicación: El acto de compartir los significados personales.— Amor: experiencia recíproca. — Conocimiento: La metamorfosis de las ideas. — El presente como un punto decisivo entre el pasado y el futuro. — La sistematización de la experiencia humana. — Un apego a lo ético |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Sociología de la educación |
| 9 (RLIN) |
26475 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
137 |
| Temas - Descriptores |
Innovación educativa |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
727 |
| Temas - Descriptores |
Reforma educativa |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Ética |
| 9 (RLIN) |
642 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Escolar |
| 9 (RLIN) |
15073 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
