| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01533nam a22003497i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240216125639.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
240216b1998 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9501630838 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789501630831 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
371.3 |
| Cutter |
B4684 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Beyer, Barry |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
30053 |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Teaching thinking skills: a handbook for secondary school teachers |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Enseñar a pensar: |
| Subtítulo |
libro-guía para docentes |
| Mención del autor |
por Barry Beyer ; Inés Frid, traductor |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| Fecha de Reimpresión |
2001 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Troquel, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
288 páginas: |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Parte I. Cómo prepararse para dictar clases de aptitudes mentales. — Reconocimiento de los atributos de las aptitudes mentales. — Planificación y dictado de clases de aptitudes mentales. — Preparación de evaluaciones de la aptitudes mentales. — Integración de la pedagogía. — Parte II. Ejemplos de materiales para enseñar y evaluar las aptitudes mentales. — Materiales de enseñanza de aptitudes |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Método de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
9878 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Aptitud |
| 9 (RLIN) |
23680 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
8150 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Prueba de aptitud |
| 9 (RLIN) |
26189 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Estrategia didáctica |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Aprendizaje por descubrimiento |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Frid, Inés |
| Rol del autor |
Traductor(a) |
| 9 (RLIN) |
30054 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
