| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01196nac a2200289 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220825123046.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220816b1969 fr ||||| |||| 00| 0 fre d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="fre">fre</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
fr |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
379 |
| Cutter |
C928 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Curle, Adam |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
28046 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Le rôle du conseiller en planification de l'enseignement |
| Mención del autor |
Por Adam Curle |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
París: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
UNESCO, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1969. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
29 páginas: |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Principes de la planification de l'éducation |
| Número secuencial |
número 8 |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Diversité des conseillers. — Le conseiller et les conseillers. — Comment le conseiller conçoit sa mission. — Comment on donne des conseils |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Diversidad de asesores. — El consejero y los consejeros. — Cómo concibe el consejero su misión. — Cómo damos consejos |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Planificación de la educación |
| 9 (RLIN) |
28047 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Política educacional |
| 9 (RLIN) |
28048 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Consejero de educación |
| 9 (RLIN) |
24359 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000076377_fre">https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000076377_fre</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
