000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01612nas a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220610093327.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180814b2006 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
cl |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.5 |
110 2# - AUTOR CORPORATIVO |
Autor Corporativo |
UNESCO |
9 (RLIN) |
812 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Revista PRELAC Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe No. 2: |
Subtítulo |
Los sentidos de la educación |
Mención del autor |
por UNESCO y PRELAC |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Santiago de Chile: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
PREAL, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2006. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
147 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
28 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Dates of publication and/or sequential designation |
no. 2 (febrero 2006) |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 146-147 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La búsqueda de sentido. — La educación en la actual inflexión epocal. — Fabricar humanidad. — Desde la matriz biológica de a existencia humana. — Sentido, currículo y docentes. — El valor de educar a todos en un mundo diverso y desigual. — Frente a la crisis de sentido, una pedagogía de la confianza. — Educación, evolución e individuación. — Sobre la calidad de la educación y su sentido democrático. — Construcción de sentidos esenciales de la educación. — Por el humanismo de la educación. — Conversaciones en la estación. — Un encuentro suscitador |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Publicación periódica |
9 (RLIN) |
7230 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación inclusiva |
9 (RLIN) |
23618 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Innovación educacional |
9 (RLIN) |
21941 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Calidad de la educación |
9 (RLIN) |
27550 |
710 2# - COAUTOR CORPORATIVO |
Coautor Corporativo |
PRELAC |
9 (RLIN) |
27551 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
Catalogador |
Janneth Rojas |