| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01283nam a2200277 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220309083807.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220309b1998 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
379.158 |
| Cutter |
M5855 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
26971 |
| Autor Personal |
Mieles Macías, Vicente |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Evaluación educativa y estadística |
| Mención del autor |
Por Vicente Mieles Macías |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Guayaquil: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad de Guayaquil, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
226 páginas: |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Fundamentos legales de la evaluación. — Trabajo grupal. — Los profesores también pierden el año. — La evaluación y la escuela.— La medición como parte de la evaluación. — La acreditación y la personalidad del alumno. — Momentos evaluados. — Características de la evaluación educativa.— Confiabilidad. — Tipos de evaluación. — Evaluación diagnóstica. — Maestro o profesor. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Evaluación educativa |
| 9 (RLIN) |
160 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Eficiencia de la educación |
| 9 (RLIN) |
9073 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Investigación pedagógica |
| 9 (RLIN) |
1385 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Pertinencia de la educación |
| 9 (RLIN) |
26972 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Acreditación |
| 9 (RLIN) |
5087 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
