Educación matemática y exclusión (Record no. 62925)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02866nac a22003497i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210316184121.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210316b2007 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788478275137
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.7
Cutter G429
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 4553
Autor Personal Giménez, Joaquín
Rol del Autor Coordinador(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Educación matemática y exclusión
Mención del autor Por Joaquín Giménez, coordinador [y otros dos]
250 ## - EDICION
Edición 1a edición
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Barcelona:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Graó,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2007.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 189 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Biblioteca de Uno
Número secuencial número 241
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía por capítulos
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Exclusión y matemáticas. Elementos que explican la investigación actual en el área. — Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información. — Diversidad cultural, matemáticas y exclusión: oralidad y escritura en la educación matemática campesina del sur del Brasil. — La matemática como ciencia de la sociedad. — Exclusión y matemáticas: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar. — Reconstrucción de creencias, practicas e identidades en torno a la educación matemática de alumnos inmigrantes. — Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional. — El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO
520 3# - RESUMEN
Resumen En los últimos años ha ido cambiando de forma acelerada la composición del alumnado de nuestras escuelas. La inmigración ha dejado sentir sus efectos en unas aulas que a diario han devenido más diversas y cuyos matices debemos tener en cuenta para llevar a cabo nuestra labor docente. Este libro reflexiona sobre aquellos elementos que suelen constituirse en barreras a una enseñanza de las matemáticas inclusiva, para todos, sin distinciones, y aprovecha para proponer prácticas pedagógicas que superen las exclusiones siendo, a la vez, un punto de inicio para la inclusión. Presenta, pues, posibles alternativas de actuación dentro del aula y una visión de la enseñanza matemática como forma de crear vínculos entre culturas, de luchar por la convivencia, por un uso crítico y reflexivo de la matemática, tanto como herramienta de saber como de lucha por la justicia social.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Matemáticas
9 (RLIN) 24964
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación inclusiva
9 (RLIN) 23618
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación primaria
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Etnomatemática
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Díez-Palomar, Javier
Rol del autor Coordinador(a)
9 (RLIN) 24965
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Civil, Marta
Rol del autor Coordinador(a)
9 (RLIN) 24966
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 372.7 G429 01-017660 03/16/2021 28.12 Libros 31496786  
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 372.7 G429 01-017659 03/16/2021 28.12 Libros 31496787  
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 372.7 G429 01-017658 03/16/2021 28.12 Libros 31496788  

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