Los proyectos de aprendizaje: (Record no. 62671)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02512nac a2200361 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210119170418.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2016 sp 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427722088
Qualifying information Isbn Papel
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427722095
Qualifying information Isbn Pdf
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371
Cutter B5922
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Blanchard, Mercedes
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 22819
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Los proyectos de aprendizaje:
Subtítulo un marco metodológico clave para la innovación
Mención del autor por Mercedes Blanchard y María Dolores Muzás
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Narcea,
-- Magisterio,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2016.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 203 páginas:
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
Código de tipo de medio c
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
Código de tipo de operador cr
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Educación hoy estudios
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas 201-203
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Primera parte. Innovar a través de los proyectos de aprendizaje. — Cómo identificar un centro educativo innovador. ¿Qué características presenta?. — Teorías de acción para una actuación innovadora. — Los proyectos de aprendizaje para la comprensión: un modo de entender la planificación, desarrollo y evaluación del aprendizaje. — Segunda parte. Proyectos desarrollados en diferentes etapas educativas. — “Qué necesito para cocinar?”. Proyecto de aprendizaje en educación infantil. — “¿En que consiste Hallowen?”. Proyecto de aprendizaje en educación primaria. — “Por qué soñamos”. Proyecto de aprendizaje en educación secundaria. — “¿Cuáles son los errores del Sistema Educativo Español?”. Proyecto de aprendizaje en educación superior
520 3# - RESUMEN
Resumen ¿Qué se entiende por innovar? ¿Cuáles son los planteamientos educativos concretos a los que deberá responder una institución educativa que quiera se innovadora? El libro presenta, en primer lugar, una reflexión teórica sobre el sentido, presupuestos y elementos básicos de la innovación educativa. Y, en segundo lugar, los resultados de los procesos llevados a cabo con equipos docentes y comunidades educativas de diferentes niveles.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Administración de la educación
9 (RLIN) 24504
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Innovación educacional
9 (RLIN) 21941
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Planificación de la educación
9 (RLIN) 24505
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación
9 (RLIN) 362
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Proyectos modelo
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Muzás, María Dolores
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 24506
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/23090_2706754">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/23090_2706754</a>
Nota Publica Acceder al recurso
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros
Esquema de Clasificacion
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 371 B5922 01-016722 01/19/2021 34.00 Libros 31499604 Todas las Carreras
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 371 B5922 01-017409 03/03/2021 34.00 Libros 31499605 Todas las Carreras
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 371 B5922 01-017408 03/03/2021 34.00 Libros 31499606 Todas las Carreras

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