Diseño universal para el aprendizaje: (Record no. 62663)

000 -CABECERA
Campo de control interno 03135nac a2200385 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210119122239.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210119b2018 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788471128317
Qualifying information papel
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788471128300
Qualifying information ebook
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.9
Cutter P2931
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 24482
Autor Personal Pastor, Carmen Alba
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Diseño universal para el aprendizaje:
Subtítulo educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas
Mención del autor Por Carmen Alba Pastor [ y otros cinco]
250 ## - EDICION
Edición Segunda edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Morata,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2018.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 126 páginas:
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 24 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Textos universitarios
500 ## - NOTA GENERAL
Nota General <br/>
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Educación inclusiva y enseñanza para todos: El diseño universal para el aprendizaje. — Fundamentos neurocientíficos del Diseño Universal para el aprendizaje: cerebro, aprendizaje y enseñanza. — El modelo del diseño Universal para el aprendizaje: principios, pautas y propuestas para la práctica. — Diseño del currículum desde el enfoque del diseño universal para el aprendizaje. —Recursos digitales y diseño universal para el aprendizaje.
520 3# - RESUMEN
Resumen Una de las paradojas más evidentes respecto al nuevo campo científico lla¬mado Diseño Universal para el Aprendizaje, DUA (Universal Design for Learning, UDL), es que de ningún modo ha alcanzado ese carác¬ter universal. El DUA nació como un experimento educativo en el contexto del sistema escolar norteamericano y cobró cuerpo como movimiento para abordar las barreras a que se enfrentan los escolares en los Estados Unidos para acceder al aprendizaje. Sin embargo, los principios y prácticas del DUA tendrían que ser realmente universales y globales, porque proporcionar educación asequible y eficaz para cualquier alumno y alumna es una necesidad humana que transciende límites nacionales, culturales, políticos, lingüísticos o étnicos.Este nuevo libro de la profesora de la Universidad Complutense de Madrid Carmen Alba Pastor consti¬tuye sin duda una excelente introducción al DUA para el extenso mundo hispanohablante. El DUA trasciende lenguas y culturas, porque donde quie¬ra que haya quien intente aprender, puede encontrarse con barreras para hacer¬lo. Nuestra tarea como educadores es limitar o eliminar tantas de esas barreras como resulte posible. Vamos comprobando que el DUA es una vía eficaz para lograrlo.Extraído del prólogo de David H. Rose Wakefield, Center for Applied Special Technology (CAST), Massachusetts C.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación especial
9 (RLIN) 3098
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Dificultad en el aprendizaje
9 (RLIN) 10348
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación inclusiva
9 (RLIN) 23618
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Arathoon Girón, Ana Isabel
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 24483
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Blanco García, Montserrat
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 24484
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Sánchez Antolín, Pablo
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 24485
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Zubillaga del Río, Ainara
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 24486
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Sánchez Serrano, José Manuel
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 24487
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Jenny Perez
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera Materia Date last borrowed
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra   371.9 P2931 01-016794 01/19/2021 35.37 01/19/2021 Libros      
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra   371.9 P2931 01-016795 01/19/2021 35.37 01/19/2021 Libros      
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra   371.9 P2931 01-016796 01/19/2021 25.37 01/19/2021 Libros      
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 1 371.9 P2931 01-016797 06/08/2021 25.37 01/19/2021 Libros   BUNAE 05/04/2021

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