000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02520nam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118105211.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201210b2013 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789587621105 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.58 |
Cutter |
R6431 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24308 |
Autor Personal |
Roldán, Eduardo |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Acoso escolar, terror en las aulas: |
Subtítulo |
cómo abordar el acoso escolar o bullying |
Mención del autor |
Por Eduardo Roldán |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ediciones de la U, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2013. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
388 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía por capítulos |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Violencia para hoy y para mañana. — Victimización entre iguales. — Casos reales. — La violencia, el entorno y la espiral del silencio. — Cómo abordar el acoso escolar. — El bullying desde la visión del maestro. — El bullying desde el punto de vista del abogado/a. — El bullying visto desde ARARTEKO, oficina del menor. — El acoso escolar visto desde una asociación. — El acoso escolar visto desde la consulta psicológica. — El bullying desde la visión del psicólogo. — Ciberbullying. — El acoso escolar del siglo XXI: el ciberbullying. — Bullying y nuevas tecnologías. — Propuesta de estudio desde el análisis de redes sociales. — La prevención del acoso escolar o bullying. — ¿Qué hacer ante el bullying?. — Estrategia de investigación para la prevención del acoso escolar. — La asertividad como prevención al acoso escolar |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, una forma de violencia extrema que se produce entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Este libro cuenta la experiencia vivida por Eduardo, lo que vivió y sufrió, para mostrar a padres de familia, docentes, instituciones, profesionales interesados en el tema y sociedad en general, para prevenir las causas y evitar las consecuencias como opción de salida para erradicar este fenómeno social. Crear conciencia sobre lo que se debe hacer como ciudadanos para evitar que nadie sufra situaciones de violencia injustificada derivada del acoso escolar. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Acoso |
9 (RLIN) |
23262 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Bullying |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Violencia escolar |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-017529.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-017529.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |