000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02854nac a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20201209165541.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201209b2000 us ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9780521669382 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
us |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
428 |
Cutter |
Sch564 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24289 |
Autor Personal |
Schmitt, Norbert |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Vocabulary in languge teaching |
Mención del autor |
Por Norbert Schmitt |
250 ## - EDICION |
Edición |
First published, |
No. Reimpresión |
13th printing |
Fecha de Reimpresión |
2012 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
New York: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Cambridge University Press, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2000. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
xv, 224 páginas: |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Cambridge language education |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 201-221 |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
This text offers a comprehensive introduction to vocabulary for language teachers who would like to know more about the way vocabulary works. It provides the background knowledge necessary for practitioners to make informed choices about vocabulary teaching and testing. The overall theme is making research and theory accessible, and then drawing on it to suggest effective classroom applications. Chapters 1 and 2 provide linguistic and historical background. Chapters 3-7 describe the various kinds of knowledge a person can have about a word, how vocabulary behaves in context, and how it is acquired. Chapters 8 and 9 focus on issues in teaching and testing vocabulary. The chapters include teaching applications, exercises, and suggestions for further reading. The appendices include a word list of academic vocabulary and a vocabulary test. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Este texto ofrece una introducción completa al vocabulario para los profesores de idiomas que deseen saber más sobre el funcionamiento del vocabulario. Proporciona el conocimiento básico necesario para que los profesionales tomen decisiones informadas sobre la enseñanza y las pruebas de vocabulario. El tema general es hacer accesibles la investigación y la teoría, y luego aprovecharlas para sugerir aplicaciones efectivas en el aula. Los capítulos 1 y 2 proporcionan antecedentes lingüísticos e históricos. Los capítulos 3 a 7 describen los distintos tipos de conocimientos que una persona puede tener sobre una palabra, cómo se comporta el vocabulario en contexto y cómo se adquiere. Los capítulos 8 y 9 se centran en cuestiones relacionadas con la enseñanza y la evaluación del vocabulario. Los capítulos incluyen aplicaciones didácticas, ejercicios y sugerencias para lectura adicional. Los apéndices incluyen una lista de palabras de vocabulario académico y una prueba de vocabulario. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de idiomas |
9 (RLIN) |
11422 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de una segunda lengua |
9 (RLIN) |
23667 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Lingüística |
9 (RLIN) |
21969 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Vocabulario |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |