000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01637nac a22003017i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20201126170914.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201126b2007 uk ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9781405099073 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
uk |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.652 1 |
Cutter |
R2204 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24230 |
Autor Personal |
Read, Carol |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
500 activities for the primary classroom |
Mención del autor |
Por Carol Read |
250 ## - EDICION |
Edición |
First published |
Fecha de Reimpresión |
2019 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
London: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Macmillan, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
320 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
25 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Macmillan books for teachers |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
500 Activities for the Primary Classroom is the answer to that perennial question of "What on earth am I going to do with my class tomorrow?". Aimed at teachers of children between the ages of 3 - 12, this book is a lively, varied compendium of ideas and classroom activities. Key Features: • A wide-ranging resource of activities which are easy to set up and do not require a lot of additional materials. • Up-to-date approach covers current approaches in teaching children including content-based learning. • Ideal for all primary-focused teachers, including those on teacher training courses such as the Cambridge CELTYL. • Designed to be flexible to supplement a wide range of syllabus-types (story-based, grammatical, etc.). |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de idiomas |
9 (RLIN) |
11422 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de una segunda lengua |
9 (RLIN) |
23667 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación primaria |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Inglés en primaria |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |