000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01641nac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200916191125.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200916b2007 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
8480638451 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788480638456 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
707 |
Cutter |
F8755 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
23611 |
Autor Personal |
Freedman, Kerry |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Enseñar la cultura visual: |
Subtítulo |
curriculum, estética y la vida social del arte |
Mención del autor |
Por Kerry Freedman |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Octaedro, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
223 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Intersecciones |
Número secuencial |
No. 7 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 213-223 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
El campo profesional. Teorizar sobre la cultura visual en educación. — Encontrar significado en la estética. La interdependencia de la forma, el sentimiento y el conocimiento. — La vida social del arte. La importancia de conectar el pasado con el presente. — Arte y cognición. Conocer la cultura visual. — Interpretar la cultura visual. Construir conceptos para el currículum. — El currículum en cuanto proceso. Cultura visual y educación democrática. — Arte.edu. imágenes, artefactos y comunidades tecnológicos. — Contribuir a la cultura visual. La producción artística de los alumnos y su evaluación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Arte |
9 (RLIN) |
22506 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Material visual |
9 (RLIN) |
23612 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica del arte |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Imágenes |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Enseñar artes visuales |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |