| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01940nam a22002897i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240425123411.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200907b2009 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788492559060 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.972 |
| Cutter |
G164 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
23517 |
| Autor Personal |
García Olivo, Pedro |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
La bala y la escuela (Holocausto indígena): |
| Subtítulo |
modos en que la educación oficial complementa el trabajo represivo de las fuerzas policíaco-militares en los pueblos indios de México |
| Mención del autor |
Por Pedro García Olivo |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Virus, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2009. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
253 páginas: |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Primera parte. Escuelas contra a diferencia. — ¿Un nuevo candor, medio milenio después?. — Lo que occidente ya sabía: miseria del <<multiculturalismo>>. Subirse a un barco de salvamento diseñado para que también se hunda. — Colonialismo exterior e interior. — Asimilacionismo multiculturalista. — Una escuela <<globalizada>>, aunque policéntrica: los mismos marco y semejantes pigmentos para una notable variedad de representaciones pictóricas. — Segunda parte. La educación victimada. — Tradicional ausencia de <<profesores>> y de <<alumnos>>. — Democracia india <<educativa>>. — Tequio, gozona, guelaguetza…. — Tercera parte. La elección Zapatista. — Lejos de todo tutelaje de la acción <<del otro>> por un pensamiento separado: el lugar de la perplejidad y la reserva. — Daño infligido a la idiosincrasia indígena por la pedagogía implícita de la Escuela. — <<Reificación>> de la Escuela (Blonskij en el olvido) |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Historia de la educación |
| 9 (RLIN) |
481 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Escuela comunitaria |
| 9 (RLIN) |
23518 |
| 651 #0 - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO |
|---|
| Temas - Terminos Geográficos |
México |
| 9 (RLIN) |
627 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
